U sklop
u kolegija “Knjižnični programi i usluge za djecu i mladež“ studentice 3. godine Informatologije Ivana Jukić i Gabrijela Čuljak, pod mentorstvom doc. dr. sc. Ivane Martinović, 26. travnja 2017. godine održale su sat lektire učenicima 1. razreda Osnovne škole “Franje Krežme”. Radilo se o priči „Hrabrica“ Željke Horvat-Vukelja. Jedan je Perica bio odvažan i naučio voziti bicikl, ali je put do njegove hrabrosti bio uistinu dug i težak. Kroz nastavni sat pažnja se usmjeravala na važnost hrabrosti u životu, ali i na strah koji je opravdan i kojeg se ne treba sramiti. Međutim, treba dati sve od sebe da ga se pobijedi. Studentice su sat započele razgovorom s djecom o njihovim najvećim strahovima, a kao što vjerojatno pogađate, strah od zmija je bio najviše spominjan. Kako bi shvatili lektiru i zapamtili priču, studentice su pripremile igre za njih, podijelile ih u dvije grupe i na kreativan način pomogle učenicima da dođu do konačnog rješenja. Učenici su se potom prisjetili mnogih situacija u kojima su bili hrabri. Naposljetku, zadan im je zadatak da sa svojim ukućanima prokomentiraju „Hrabricu“, ali i da zamisle da su ti ukućani njihov strah i da mu, sukladno s tim, nešto poruče. Bitno je naglasiti da je glavnom junaku mama poručila kako su opravdani i strahovi od malih stvari te da su oni itekako česti. Konačna pouka je bila da treba uvijek prvo pobijediti one male strahove pa se onda boriti s onim velikima. Pozitivna energija se promicala kroz cijeli sat i djeca su bila doista divna. Ovakvim načinom rada pokazujemo da knjižničari mogu i trebaju sudjelovati u satovima nastave, da osmišljavaju obradu lektire na drugačiji način i da na taj način potiču čitanje. Ovaj sat lektira svima je ostao u lijepom sjećanju, a nama je donio i iskustvo neposrednog rada s učenicima.
Gabrijela Čuljak i Ivana Jukić
mus+ dr. sc. Darko Lacović sudjelovao je na tečaju pod nazivom „Activate your English for Teaching“ koji je održan od 24. srpnja do 4. kolovoza 2017. godine u Dublinu (Irska). U okviru ovog programa polaznici (nastavnici u školama i na fakultetima) unaprjeđuju svoja znanja engleskog jezika u različitim kontekstima kroz brojne zadatke, grupne radove, diskusije, obilaske kulturnih institucija (knjižnice, muzeje, galerije) i na taj način dobivaju saznanja o irskoj kulturi, glazbi, književnosti, sportu i sl. Nakon uspješno završenog tečaja stječe se certifikat i jedinstveno multikulturalno iskustvo.
